Филипповский пер., 9, 2 подъезд, пом.24
Онлайн-курс по рисованию (5-10 лет)
История искусств
Тайны древних времен и цивилизаций
Не учите историю! Рисуйте историю! Изучайте культуру и образ жизни людей древних эпох через рисование
Не учите историю! Рисуйте историю! Изучайте культуру и образ жизни людей древних эпох через рисование
Что будут рисовать ваши дети?
Какие материалы понадобятся?
- Бумага плотная А3 или А4
- Лист крафтовой бумаги А3 или А4 (можно заменить листом плотной белой бумаги формата А3, самостоятельно тонированной светло-коричневым цветом)
- Уголь
- Сангина
- Соус художественный (уголь, сангина, соус художественный-если их нет дома, то можно заменить на масляную пастель)
- Гуашь
- гуашь золотая
- Немного крепко заваренного кофе или крепкого чая в стакане (для урока "Папирус")
- акварель
- кисти №2,№6,№8 белка или синтетика №2,№8,№10
- любая пластиковая карточка
- палитра
- стаканчик для воды
- малярный скотч для закрепления листа на столе
- карандаш и ластик
- ножницы
- клей карандаш
- салфетки бумажные
(Рекомендуем выбирать максимально качественные материалы для детей, так как некачественные материалы затрудняют детям создание рисунков и им может показаться, что рисование это слишком сложно для них и вызывает только трудности и расстройства от неудач. А наша задача с родителями сделать уроки максимально интересными и вовлекающими в мир искусства.)
Чему научится ребенок?
- Научиться использовать различные художественные материалы (уголь, сангину, соус, гуашь)
- Технике "набрызг" и создание сложных оттенков одного цвета
- Понятия «свет» и «тень»
- Понятие "объем"
- Работа с тонкой кистью, прорисовка деталей и расставление акцентов;
- Понятие "архитектурные формы"
- Как подготовить фон с помощью гуаши и пластиковой карточки
На практике:
Из теоретической части занятий:
- О жизни и культуре первых людей на земле;
- Где и как проявились следы творчества первобытных людей,
- Как жили древние египтяне ,чем занимались; какие цари правили в Древнем Египте и какие архитектурные сооружения они возводили
- Что такое скульптура и как выглядели самые древние памятники
- Как делали папирус и что такое иерооглиф;
- История и мифология Древней Греции, Рима и Междуречья;
Как проходят уроки?
В начале урока - небольшой теоретический блок:
погружение в жизнь художника и рассказ о ярких творческих моментах его жизни. Во время просмотра презентации развивается зрительная память - дети смотрят подготовленные картины и фотографии, а также запоминают новые слова и расширяют словарный запас. Далее - практическое занятие - подготавливаем рабочий стол и материалы и приступаем. Педагог рассказывает и показывает, как и что нужно делать, чтобы нарисовать картину.
Если родители занимаются с детьми совместно - здорово!
Младшим детям (до 6 лет) мы рекомендуем заниматься совместно с родителями.
Вам будет, о чем поговорить и что обсудить. Пройдите первые занятия вместе с ребенком и он будет более включен и заинтересован в том, чтобы закончить курс и узнать много нового, будет лучше запоминать и больше стараться. Это поможет ребенку погрузиться в мир искусства.
Вам будет, о чем поговорить и что обсудить. Пройдите первые занятия вместе с ребенком и он будет более включен и заинтересован в том, чтобы закончить курс и узнать много нового, будет лучше запоминать и больше стараться. Это поможет ребенку погрузиться в мир искусства.
Если у вас нет времени на рисование
То дети постарше (с 6 лет) могут заниматься самостоятельно. Помогите им включить компьютер и научите нажимать на кнопки "play" и "пауза". Подготовьте им необходимые материалы (список к каждому уроку есть внутри занятия) и помогите оформить рабочее место.
Программа курса
Первобытное искусство. Наскальные рисунки
Урок содержит увлекательный рассказ о жизни и культуре первых людей на земле и о том, как в этих людях впервые начинает проявляться художественное начало. В практической части занятия ребенок сможет почувствовать себя настоящим первобытным художником, нарисовав некоторые сцены из жизни древних людей. Педагог покажет, как можно использовать различные художественные материалы (уголь, сангину, соус, гуашь), чтобы воссоздать атмосферу творческого процесса древнейших времен.
Время урока: 14 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 14 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Из первого урока, посвященного искусству и культуре Древнего Египта, вы узнаете, как жили древние египтяне и чем занимались; какие цари правили в Древнем Египте и какие архитектурные сооружения они возводили. В практической части занятия ребенок сможет написать гуашью живописный вечерний пейзаж с изображением древних пирамид и верблюда. Работа с гуашью, сложным оттенкам одного цвета, разбор важных понятий «свет» и «тень». Завершая свою картину, ребенок также сможет попробовать увлекательную технику набрызга!
Время урока: 20 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 20 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Искусство Древнего Египта. Пирамиды
(Пробный урок - не входит в курс)
(Пробный урок - не входит в курс)
На данном уроке вы продолжите знакомство с увлекательным искусством Древнего Египта. Вы узнаете, что такое скульптура и как выглядели самые древние памятники. В числе самых необычных древних скульптур – «Большой Сфинкс», ему будет уделено особое внимание на данном уроке. В практической части занятия ребенок сможет создать своего живописного Сфинкса гуашью на фоне ночного неба. В процессе написания картины педагог затрагивает понятия насыщенности цвета, уделяет внимание сложным переходам темно-синих оттенков неба, объёму предмета. В завершении работы над картиной особое внимание уделяется работе тонкой кистью в прорисовке деталей.
Время урока: 21 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 21 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Искусство Древнего Египта. Сфинкс
Данный урок посвящен самой первой в мире бумаге - папирусу. Вы узнаете, как делали эту бумагу древние египтяне и что изображали на ней. Познакомитесь с египетской письменностью и понятием «Иероглиф». Также вы узнаете интересные факты о Тутанхамоне – об одном из главных фараонов Древнего Египта. Именно его портрет будет создаваться в практической части занятия гуашью на бумаге, которую ребенок сможет самостоятельно состарить простым способом, рассказанным педагогом в данном уроке. Получившийся древний документ можно будет подписать своим именем с помощью иероглифов, представленных в специальной таблице в конце видео урока!
Время урока: 16 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 16 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Искусство Древнего Египта. Папирус
Данный урок знакомит с одной из самых древнейших цивилизаций в истории человечества, расположенной между двух рек Тигр и Евфрат. Вы узнаете, как назывались народы, населявшие эти места много лет назад, какие необычные постройки они создавали и какие украшения носили. В практической части занятия ребенок попробует поработать в смешанной технике: от живописи гуашью и рисунком масляной пастелью до коллажа. Поэтапное руководство педагога Kidsarts станет простым и понятным способом воссоздания живописного пейзажа Междуречья, дополненного древнейшей постройкой – Зиккуратом и одним из местных животных!
Время урока: 21 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 21 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Древние цивилизации. Междуречье. Зиккурат
Древние цивилизации. Парфенон
Урок знакомит с историей и культурой Древней Греции. Особое место в рассказе занимает архитектура – искусство, столь любимое древними греками. Они создали знаменитый древнегреческий храм Парфенон, расположенный на афинском Акрополе. На уроке будут затронуты интересные архитектурные особенности этого храма. В практической части урока ребенок создаст интересную работу в смешанной технике: легкий карандашный рисунок, масляная пастель, живописная акварель и коллаж.
Время урока: 29 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 29 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
В данном уроке рассказ о пойдет о Древнем Риме – городе, где находится самый большой амфитеатр античного мира - Колизей. Практическая часть занятия содержит поэтапное создание картины с изображением Колизея на фоне ночного римского пейзажа. Начиная с подготовительного карандашного рисунка основной архитектурной формы, работа продолжится в цвете: поиск интересных живописных оттенков темных цветов, россыпь звезд на ночном небе в технике набрызга, а также работа мелкой кистью в изображении гусей – одного из символов Рима.
Время урока: 23 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 23 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Древние цивилизации. Древний Рим. Колизей
Из данного урока вы узнаете о загадочных существах шеду, в которых верили древние ассирийцы. Как они выглядели и чем отличались от других существ ламассу, а также, какую функцию выполняли – расскажет педагог Kidsarts. А чтобы точно запомнить этих существ на долгое время, в практической части занятия можно будет нарисовать одного их них в интересной смешанной технике! На первом этапе работы педагог покажет, как быстро подготовить фон картины с помощью гуаши и пластиковой карточки. Затем масляной пастелью будет создано основное изображение главного героя. Особое внимание в уроке будет уделено проработке мелких деталей и расставлению главных акцентов.
Время урока: 18 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 18 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Древние цивилизации. Ассирия. Шеду
Урок знакомит с историей и культурой Древнего Крита. Некогда процветающее Критское царство имело множество мифов и легенд. Особенно интересен миф о загадочном существе – Минотавре, о котором и пойдет увлекательный рассказ в данном уроке. Практическая часть занятия посвящена одному из главных символов Критского царства – быку. Создание его портрета станет увлекательным процессом для ребенка! Педагог Kidsarts покажет, как из простых форм создать рисунок головы быка; как смешивать темные цвета и создавать живописный фон с плавными переходами оттенков; уделит внимание работе кистью. Картина станет по истине волшебной с применением золотой гуаши в технике набрызга.
Время урока: 17 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Время урока: 17 мин (можно остановить урок и продолжить в любое время)
Древние цивилизации. Крит. Бык
Купить весь курс
«История искусств»
со скидкой 20%
«История искусств»
со скидкой 20%
4 900₽ вместо 6 000₽
Бесплатный урок
из курса «История искусств»
из курса «История искусств»
Урок - Древние цивилизации. Греция. Пегас.
Купить 1 пробный урок за 750 ₽
Искусство Древнего Египта. Пирамиды
Чем KIDSARTS отличается
от других онлайн школ рисования для детей?
от других онлайн школ рисования для детей?
- Доступ к онлайн-урокамбез ограничения по времени1
- Учим смелому подходу к творчествуИ вдохновляем на создание СВОЕГО шедевра2
- Учим самовыражению на бумагеВдохновляясь великими творцами3
- Съемка с 3х ракурсовСам урок идет как будто в диалоге с ребенком - детям проще воспринимать информацию4
- Классическая музыка за кадромСпециально подобранная классическая музыка за кадром помогает настроится на встречу с красотой великих мастеров и вдохновиться на творчество5
- Мы занимаемся ЖИВОПИСЬЮ,
а не рисованиемВы увидите разницу от простого рисования и рисования с Kidsarts.6 - Мы учим чувствовать краскиСмешивать их между собой, учим видеть оттенки, глубину цвета и света, рисовать просто "сложные" картины7
- Kidsarts - это академически правильное обучение живописиАдаптированное для детей дошкольного и младшего школьного возраста8
- Более 200 детей
3-9 лет в 20 садах
и школах г. МосквыЗанимаются оффлайн по программе Kidsarts ежегодно с 2018 года9 - В Kidsarts работают педагоги-художникиС углубленными знаниями истории искусства10
Работы наших учеников
Древние цивилизации. Крит. Бык
Колизей. Лея, 6 лет
Волчица. Дети 5-6 лет
Мы гарантируем, что Вашему ребенку понравится с нами рисовать!
Древние цивилизации. Крит. Бык
Колизей. Лея, 6 лет
Волчица. Дети 5-6 лет
Мы гарантируем, что Вашему ребенку понравится с нами рисовать!
Пирамиды
Колизей. Денис, 7 лет
Папирус. Миша, 8 лет
Мы гарантируем, что Вашему ребенку понравится с нами рисовать!
Зиккурат
Пирамиды др. Египта. Виолетта, 5 лет
Минотавр. Марика, 6 лет
Мы гарантируем, что Вашему ребенку понравится с нами рисовать!
Парфенон. Нина, 5 лет
Зиккурат. Максим, 6 лет
Древний Рим. Колизей.
Мы гарантируем, что Вашему ребенку понравится с нами рисовать!
Парфенон. Нина, 5 лет
Зиккурат. Максим, 6 лет
Древний Рим. Колизей.
Мы гарантируем, что Вашему ребенку понравится с нами рисовать!
Трифонова Екатерина
Художник, керамист, преподаватель творчества у детей и подростков.
Детская художественная школа №1 имени В.А.Серова.
Выпускница факультета графических искусств Государственного университета печати и Лондонского университета искусств, курса "Современной керамики" Британской высшей школы дизайна, практических курсов по арт-терапии.
«Быть проводником детей в мир искусства - великая ответственность и большая радость. Я с удовольствием делюсь тем, что знаю и умею сама. Главное при изучении и закреплении навыков в ребёнке - не погасить огонь творчества и самовыражения».
Детская художественная школа №1 имени В.А.Серова.
Выпускница факультета графических искусств Государственного университета печати и Лондонского университета искусств, курса "Современной керамики" Британской высшей школы дизайна, практических курсов по арт-терапии.
«Быть проводником детей в мир искусства - великая ответственность и большая радость. Я с удовольствием делюсь тем, что знаю и умею сама. Главное при изучении и закреплении навыков в ребёнке - не погасить огонь творчества и самовыражения».
Наумова Ольга
Московский педагогический государственный университет (МПГУ), художественно-графический факультет - Российский государственный гуманитарный университет, курс «Всеобщая история искусств»; «Антикварное и галерейное дело»; «Экспертиза и атрибуция антиквариата и предметов искусства» - Российский Университет Дружбы Народов, факультет Юридический, кафедра Судебно-Экспертной Деятельности в Правоприменении. Реставрация и консервация старинных икон.
« Стремление к творчеству появляется у нас еще в раннем детстве, и в этом момент важно, чтобы рядом был человек, способный направить творческий потенциал в правильное русло. Именно разглядеть талант и раскрыть его в полной мере – главные задачи педагога. Считаю, что достижение этих задач возможно только благодаря особому вниманию и индивидуальному подходу к каждому ученику».
« Стремление к творчеству появляется у нас еще в раннем детстве, и в этом момент важно, чтобы рядом был человек, способный направить творческий потенциал в правильное русло. Именно разглядеть талант и раскрыть его в полной мере – главные задачи педагога. Считаю, что достижение этих задач возможно только благодаря особому вниманию и индивидуальному подходу к каждому ученику».
Частые вопросы
Вы будете удивлены сколько радости будет от результата, так как опытный педагог поэтапно покажет и детельно расскажет, что и как нужно делать, чтобы "получилось"; а если работа растянется надолго, и ребенок начнет уставать, можно просто нажать на паузу и закончить рисунок в своем индивидуальном темпе.
Наша в вами задача - заинтересовать и настроить. Не всегда материал который действительно сможет чему-то научить вашего ребенка еще и развлекательный. И порой нужна поддержка родителя в виде вовлеченности в процесс. Вы можете до занятия или после него пообщаться с ребенком спросить, что больше всего понравилось, посмотреть вместе вступительную часть урока и поддержать обсуждение уже после того, как ваш малыш нарисовал. Проанализировать результат и обязательно выявить самые удачные детали рисунка, например: "Ванечка, как удачно у тебя сегодня получились рыбки Матисса! Яркие, глаза выразительные, и конечно цветы... какие они нежные получились!" А так же поделиться впечатлением от рисунка в общем, например: "Лиза, у тебя сегодня так здорово получились звезды на "Звездном небе" Ван Гога... яркие, манящие, таинственные."
Самое главное для наших детей это положительные эмоции - они будут помогать ребенку тянуться к "сложной" информации, искать ответы, становиться любознательными, задавать интересные "не по возрасту" вопросы. Становиться уже сейчас интересными собеседниками и рассказчиками.
Мы, взрослые, немного схитрили и вложили в любимое всеми детьми рисование такую богатую для развития тему как историю искусства. Поэтому рисование с Kidsarts это не просто рисование, это прикосновение к миру великих творений и воспитание хорошего вкуса с малых лет.
Самое главное для наших детей это положительные эмоции - они будут помогать ребенку тянуться к "сложной" информации, искать ответы, становиться любознательными, задавать интересные "не по возрасту" вопросы. Становиться уже сейчас интересными собеседниками и рассказчиками.
Мы, взрослые, немного схитрили и вложили в любимое всеми детьми рисование такую богатую для развития тему как историю искусства. Поэтому рисование с Kidsarts это не просто рисование, это прикосновение к миру великих творений и воспитание хорошего вкуса с малых лет.
С 4х лет. Детям с 4х до 6 лет рекомендуется заниматься с кем-то из взрослых. А дети 6-10 лет могут справиться самостоятельно
Наши занятия мы адаптировали для детей с любым уровнем подготовки. Если есть опасения что ребенок не справится, то можно первые пару уроков быть рядом и поддержать, если понадобится.
Доступ к онлайн-урокам без ограничения по времени.
